Læring og Beskæftigelse

Borgere, der er tilknyttet Læring og Beskæftigelse, har nogle forskellige kognitive udfordringer. Udgangspunktet for aktiviteter i Læring og Beskæftigelse er imidlertid, at alle borgere har ressourcer og potentialer, som kan udvikles gennem meningsfulde aktiviteter, relationer og støtte. Borgeren er altid i centrum, og tilbuddet i Velfærdsteknologiens Hus skal skabe rammer for både udvikling, trivsel og øget livsmestring. 

Nogle borgere kan deltage i et arbejdsfællesskab på tekstil- eller træværksted, hvor de får en struktureret hverdag med fokus på udvikling, fællesskab og livsglæde. Andre borgere skal have et tilbud om at deltage i arbejdsopgaver på øvebaner forskellige steder i huset. Det kan for eksempel være med sorteringsopgaver på værkstedet i Hjælpemiddelservice.

Øvebaner

Den fælles placering i Velfærdsteknologiens Hus skaber muligheder for synergier mellem aktiviteter. Konkret arbejdes der med at etablere interne øvebaner og arbejdsopgaver i samarbejde med husets øvrige funktioner. Det kan blandt andet være inden for køkken- og kantinedrift, husopgaver, pedelarbejde, sorteringsopgaver og rengøring af hjælpemidler. Gennem tydelig støtte og vejledning opbygger borgerne kompetencer, som styrker deres muligheder for deltagelse i arbejdsfællesskaber.

Der er allerede i begyndelsen af 2026 iværksat et forsøg med at skille kasserede badeskamler ad og sortere stativ og hjul i henholdsvis metal og aluminium. 

Fællesarealer med funktion

Husets fælles vision bygger på mangfoldighed, synergier og fællesarealer. Det fælles ankomstområde understøtter møder mellem forskellige borgere og medarbejdere, og borgere med funktionsnedsættelser bliver en vigtig del af det miljø.

Mennesker vil komme og gå i ankomstområdet, og der er basis for uformellem møder. Nogle har ventetid og ser måske på kunst og udstillet håndarbejde fremstillet til salg i huset; andre hænger ud med en kop kaffe og taler med dem, de møder. Der er derfor et ønske om at indrette ankomstområdet med fx loungemøbler eller cafémøbler, kaffeautomat og andet, der kan stimulere til fællesskab på tværs af funktionsniveau og ærinde i huset.  

Samlet set er målet at skabe et trygt, inspirerende og udviklende lærings- og beskæftigelsestilbud, hvor borgerne oplever mening, fællesskab og nye muligheder for deltagelse i både huset og samfundet.