Model til digital træning i kommuner udviklet
Ni kommuner har i fællesskab udviklet en model med flere komponenter til digital træning, deraf navnet Komponentmodel. Modellen skal inspirere andre kommuner. Aarhus Kommune er projektleder.
Opgaven fra projektgruppen i Aarhus Kommune lød på i første omgang at skabe konsensus om en fælles definition af begrebet digital træning, som kommunerne i Danmark håndterer vidt forskelligt. Efterfølgende blev der arbejdet på at konkretisere det. Der var på workshoppen enighed om nedenstående definition.
Definition(er):
Digital træning er et forløb, hvor borgeren gennemfører træningen via en digital løsning eller har digital kontakt som en væsentlig del af forløbet.
Et forløb er overvejende digitalt, når flertallet af kontakter eller træningselementer er digitale.
Hjørring Kommune. Gerda, Malene og Elsebeth.
I Hjørring Kommune er man i fuld gang med implementering af digitale løsninger, men mangler den principielle snak. Gerda, Malene og Elsebeth fortæller, at de plejer at kaste sig ud i nye ting, da de er praktikere. De mærker nu, at de har mursten til digitale indsatser, men mangler fundamentet. Det forventer de at være med til at skabe på workshoppen.
Morsø Kommune. Simon og Mette
I Morsø Kommune har Simon og Mette arbejdet i et overordnet forløb med begrebet digital træning i et år. Målet er at blive klogere på, hvad det vil sige at arbejde digitalt. Mette og Simon fra Morsø håber gennem workshoppen at få praksisnær viden fra de øvrige kommuner og medvirke til at lave en køreplan for, hvordan man griber en indsats an.
Fire komponenter
Aarhus Kommune er projektleder på opgaven, som er en del af KL’s skaleringsindsats. I Aarhus er der arbejdet med fire komponenter/typer af aktiviteter, som giver mening i forhold til digital træning. De fire punkter nedenfor uddybes i vedhæftede dokument.
1. Træning på skærm:
Struktureret, fagligt understøttet træning i realtid i et digitalt format, der reducerer behovet for transport og fysisk fremmøde.
2. Digital kontakt:
Løbende, tilgængelig og fleksibel kommunikation, planlagt og ad hoc, mellem borger og terapeut med et klart fagligt formål.
3. Digital undervisning:
Borgeren gives mulighed for at tilegne sig viden i eget tempo og efter eget behov gennem digital undervisning, forberedelse og repetition som en integreret del af forløbet.
4. Digitale træningsløsninger og udstyr:
Understøttelse af borgerens individuelt tilrettelagte træning gennem digitale redskaber, der muliggør en eller flere af følgende aspekter øvelser, instruktion, monitorering og opfølgning.
Alle punkter uddybes i vedhæftede dokument .
Projektleder Jacob
Bagom komponentmodellen
Modellen er udviklet på baggrund af den fælles workshop i Aarhus den 21. april 2026. Her identificerede og beskrev deltagerne, hvad digital træning kan omfatte. Efterfølgende er idéerne i fællesskab blevet kategoriseret, navngivet og kvalificeret, så alle kommuner har haft indflydelse på modellens indhold.
Forud for workshoppen har de deltagende kommuner svaret på en række spørgsmål og alt fra screening og inklusionskriterier til afdækkede behov opnåede erfaringer med digitale træningsløsninger.
Jacob Handberg Dyhr
Projektleder
Cand.Scient. i fysioterapi
Telefon: +45 41 85 76 14
E-mail: gjah@aarhus.dk
Deltagende kommuner
Aarhus, Frederikshavn, Fredericia, Rebild, Varde, Struer, Haderslev, Morsø, Hjørring.